為全面準(zhǔn)確把握新高考特點(diǎn)，做好高三一輪復(fù)習(xí)備考，同時加強(qiáng)校際之間溝通交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，2023年12月12日下午，歐陽修學(xué)校高三年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科組一行6人，在何校長帶領(lǐng)下，奔赴長陽第二高級中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，得到長陽二中黨總支書記覃俊國及其他領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待。

                           

　　交流活動分三個階段進(jìn)行。一是管理干部間就學(xué)校管理、教學(xué)教研和高三復(fù)習(xí)備考方面的集體座談；二是分學(xué)科走進(jìn)班級聽課；三是各學(xué)科教研組進(jìn)行備考交流。
　　集體交流會上，長陽二中覃書記首先為大家介紹了學(xué)校基本情況和發(fā)展思路。面對擴(kuò)招后生源對象的改變，基于“質(zhì)量一中、特色二中”的定位，長陽二中堅持走“多樣化”、“特色化”的發(fā)展道路，以大力培養(yǎng)體藝特長生、支持學(xué)生選擇小語種、開辟國防教育特色教學(xué)班、培養(yǎng)科技特長生等方式，全面提高學(xué)校品質(zhì)。

　　何校長向長陽二中的同仁們介紹了歐陽修學(xué)校本學(xué)期搬遷新校址以來，著眼青年教師培養(yǎng)，全力打造自主高效課堂，營造良好的校園生態(tài)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與度，為學(xué)校高品位、高質(zhì)量發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他表示，長陽二中與歐陽修學(xué)校屬同類學(xué)校，有許多相似之處，長陽二中近年來各項工作迅猛發(fā)展，取得了可喜的成果，有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。希望雙方以后能緊密合作，深入交流，互相學(xué)習(xí)，共同探索改革新路，不斷促進(jìn)兩校辦學(xué)水平的提升。

                             

　　隨后我校高三年級主任姜尚金和長陽二中高三年級主任李智勇分別介紹了本校高三整體情況，著重交流了年級組是如何營造復(fù)習(xí)氛圍、提高學(xué)習(xí)效率的經(jīng)驗(yàn)和措施，并對復(fù)習(xí)資料的使用、根據(jù)學(xué)情如何取舍、重組考點(diǎn)、復(fù)習(xí)進(jìn)度及學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面做了溝通。
　　集中交流結(jié)束后各學(xué)科分別進(jìn)班聽課，然后深入到各教研組，就本學(xué)科如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，追求課堂教學(xué)的有效性，如何鞏固落實(shí)以及新高考動態(tài)等方面進(jìn)行了深入探討和交流。
　　本次交流活動收獲滿滿，它不僅開辟了兩校教學(xué)交流渠道，增進(jìn)了兩校的友誼，也使這次教研活動更具深度，更重實(shí)效。這次活動給我們的啟示是，學(xué)校教研探索活動要避免好高騖遠(yuǎn)，紙上談兵和閉門造車，而須著眼學(xué)情，著力實(shí)效，并廣泛交流，博采眾長。
　　歐陽修學(xué)校教務(wù)處
　　高三年級組